Todo Sobre la tecnologia

LA ECONOMÍA Y LAS TECNOLOGÍAS
Las tecnologías, si bien no son objetos concretos de estudio de la Economía, han sido durante toda la historia, y lo son todavía en nuestros días, parte indispensable de los procesos económicos, o sea, de la producción y también intercambio de cualquier clase de recursos y servicios.
Desde la perspectiva de los productores de recursos y de los prestadores de servicios, las tecnologías son un medio imprescindible para conseguir renta.
Desde la perspectiva de los usuarios, las tecnologías les dejan conseguir mejores recursos y servicios, generalmente (mas no siempre y en toda circunstancia) más económicos que los equivalentes del pasado. Desde la perspectiva de los trabajadores, las tecnologías han disminuido los puestos al sustituir crecientemente a los obreros por máquinas.
Teoría económica
La mayor parte de las teorías económicas da por sentada la disponibilidad de las tecnologías. Schumpeter es de los pocos economistas que asignó a las tecnologías un rol central en los fenómenos económicos. En sus obras apunta que los modelos tradicionales de la economía no pueden explicar los ciclos periódicos de expansión y depresión, como los de Kondrátiev, que son la regla más que la salvedad. El origen de estos ciclos, conforme Schumpeter, es la aparición de innovaciones tecnológicas significativas (como la introducción de la iluminación eléctrica domiciliaria por Edison o bien la del vehículo económico por Ford) que producen una fase de expansión económica. La siguiente saturación del mercado y la aparición de empresarios contendientes cuando desaparece el monopolio temporario que da la innovación, conducen a la próxima fase de depresión. El término empresario schumpeteriano es el día de hoy corrientemente utilizado para designar a los empresarios renovadores que hacen medrar su industria merced a su inventiva, capacidad organizativa y mejoras en la eficacia.12
Industria
La producción de recursos requiere la recolección, fabricación o bien generación de sus insumos. La obtención de la materia prima inorgánica requiere las tecnologías mineras. La materia prima orgánica (comestibles, fibras textiles…) precisa de tecnologías agrícolas y ganaderas. Para conseguir los productos finales, la materia prima ha de ser procesada en instalaciones industriales de variadísimo tamaño y tipo, donde se ponen en juego todo tipo de tecnologías, incluyendo la indispensable generación de energía.
Servicios
Hasta los servicios personales precisan de las tecnologías para su buena prestación. Las ropas de trabajo, los útiles, las construcciones donde se trabaja, los medios y registro de información son productos tecnológicos. Servicios esenciales como la provisión de agua bebible, tecnologías sanitarias, electricidad, supresión de restos, barrido y limpieza de calles, mantenimiento de carreteras, teléfonos, gas natural, radio, TV, etcétera no podrían brindarse sin el empleo intensivo y extensivo de múltiples tecnologías.
Las tecnologías de las telecomunicaciones, particularmente, han experimentado enormes progresos desde el desarrollo y puesta en órbita de los primeros satélites de comunicaciones; del incremento de velocidad y memoria, y la minoración de tamaño y costo de las computadoras; de la miniaturización de circuitos electrónicos (circuito integrados); de la invención de los teléfonos celulares; etcétera Todo ello deja comunicaciones prácticamente instantáneas entre 2 puntos cualquiera del planeta, si bien la mayoría de la población aún no tiene acceso a ellas.
Comercio
El comercio moderno, medio primordial de intercambio de mercaderías (productos tecnológicos), no podría hacerse sin las tecnologías del transporte fluvial, marítimo, terrestre y aéreo. Estas tecnologías incluyen tanto los medios de transporte (navíos, automotores, aeroplanos, trenes, etcétera), como asimismo las vías de transporte y todas y cada una de las instalaciones y servicios precisos para su eficiente realización y eficaz uso: puertos, grúas de carga y descarga, carreteras, puentes, aeródromos, radares, comburentes, etcétera El valor de los fletes, consecuencia directa de la eficacia de las tecnologías de transporte utilizadas, ha sido desde tiempos recónditos y prosigue siendo el día de hoy uno de los primordiales condicionantes del comercio.
Recursos naturales
Un país con grandes recursos naturales va a ser pobre si no tiene las tecnologías precisas para su provechos explotación, lo que requiere una gran gama de tecnologías de infraestructura y servicios esenciales. Además, un país con grandes recursos naturales bien explotados va a tener una población pobre si la distribución de ingresos no deja a esta un acceso conveniente a las tecnologías indispensables para la satisfacción de sus necesidades básicas. En la presente economía capitalista, el único bien de cambio que tiene la mayor parte de las personas para la adquisición de los productos y servicios precisos para su supervivencia es su trabajo. La disponibilidad de trabajo, condicionada por las tecnologías, es el día de hoy una necesidad humana esencial.
Trabajo
Aunque las técnicas y tecnologías asimismo son parte esencial del trabajo artesanal, el trabajo fabril introdujo variaciones tanto desde la perspectiva del tipo y propiedad de los medios de producción, como de la organización y realización del trabajo de producción. El alto costo de las máquinas utilizadas en los procesos de fabricación masiva, origen del capitalismo, tuvo como consecuencia que el trabajador perdiese la propiedad, y por consiguiente el control, de los medios de producción de los productos que fabricaba.13 Perdió asimismo el control de su modo de trabajar, de lo que es máximo exponente el taylorismo.
Taylorismo
Conforme Frederick W. Taylor, la organización del trabajo fabril debía quitar tanto los movimientos inútiles de los trabajadores —por ser consumo superfluo de energía y de tiempo— como los tiempos fallecidos —aquellos en que el obrero estaba ocioso. Esta “organización científica del trabajo”, como se la llamó en su temporada, reducía la incidencia de la mano de obra en el costo de las manufacturas industriales, incrementando su productividad. Si bien la idea parecía razonable, no tenía presente las necesidades de los obreros y fue llevada a límites extremos por los empresarios industriales. La reducción de las labores a movimientos lo más fáciles posibles se utilizó para reducir las habilidades precisas para el trabajo, transferidas a máquinas, reduciendo en consecuencia los sueldos y incrementando la inversión de capital y lo que Karl Marx llamó la plusvalía. Este exceso de especialización hizo que el obrero perdiese la satisfacción de su trabajo, en tanto que la mayor parte de ellos jamás veía el producto terminado. También, llevada al extremo, la reiteración monótona de movimientos producía distracción, accidentes, mayor ausentismo laboral y pérdida de calidad del trabajo.14 Las tendencias contemporáneas, una de cuyas expresiones es el toyotismo, son de favorecer la iniciativa personal y la participación en etapas variadas del proceso productivo (flexibilización laboral), con el consecuente incremento de satisfacción, desempeño y compromiso personal en la labor.
Fordismo
Henry Ford, el primer fabricante de vehículos que puso sus costes al alcance de un obrero calificado, consiguió reducir sus costos de producción merced a una estricta organización del trabajo industrial. Su herramienta primordial fue la cadena de montaje que sustituyó el desplazamiento del obrero en pos de las piezas al desplazamiento de estas hasta el puesto fijo del obrero. La minoración del costo del producto se hizo a costa de la transformación del trabajo industrial en una fácil labor repetitiva, que resultaba agotadora por su ritmo indeclinable y su monotonía. La metodología fue satirizada por el actor y directivo inglés Converses Chaplin en su tradicional largo Tiempos modernos y el día de hoy estas labores son efectuadas por robots industriales.
La técnica de producción en serie de grandes cantidades de productos idénticos para reducir su coste, pierde gradualmente valía conforme las maquinarias industriales son crecientemente controladas por computadoras, dejan cambiar con bajo costo las peculiaridades de los productos en la cadena de producción. Este es, por poner un ejemplo, el caso del corte de prendas de vestir, si bien prosiguen siendo mayoritariamente cosidas por costureras con la ayuda de máquinas de coser individuales, en puestos fijos de trabajo.14
Toyotismo
El toyotismo, cuyo nombre procede de la factoría de vehículos Toyota, su autora, altera las peculiaridades negativas del fordismo. Se fundamenta en la flexibilidad laboral, el promuevo del trabajo en grupo y la participación del obrero en las resoluciones productivas. Desde la perspectiva de los insumos, reduce el costo de mantenimiento de inventarios ociosos a través de el sistema just in time, donde los componentes son proveídos en el instante en que se precisan para la fabricación. Si bien sostiene la producción en cadena, sustituye las labores repetitivas más estresantes, como la soldadura de chasis, con robots industriales.15
La desaparición y creación de puestos
Uno de los instrumentos de que dispone la Economía para la detección de los puestos de trabajos eliminados o bien generados por las innovaciones tecnológicas es la matriz insumo-producto (en inglés, input-output matrix) desarrollada por el economista Wassily Leontief, cuyo empleo por los gobiernos recién comienza a propagarse.16 La tendencia histórica es la minoración de los puestos en los ámbitos económicos primarios ( agricultura, ganadería, pesca, silvicultura) y secundarios (minería, industria, campo energético y construcción) y su incremento en los terciarios (transporte, comunicaciones, servicios, comercio, turismo, educación, finanzas, administración, sanidad). Esto plantea la necesidad de medidas veloces de los gobiernos en recolocación de mano de obra, con la anterior y también imprescindible formación laboral.
Publicidad
La mayor parte de los productos tecnológicos se hacen con fines de lucro y su publicidad es vital para su triunfante comercialización. La publicidad –que utiliza recursos tecnológicos como la imprenta, la radio y la televisión– es el primordial medio por el que los fabricantes de recursos y los distribuidores de servicios dan a conocer sus productos a los usuarios potenciales.
Idealmente la función técnica de la publicidad es la descripción de las propiedades del producto, a fin de que los interesados puedan conocer cuan bien satisfará sus necesidades prácticas y si su costo está o bien no a su alcance. Esta función práctica se pone meridianamente de manifiesto solo en la propaganda de productos renovadores cuyas peculiaridades es indispensable dar a conocer para poder venderlos. No obstante, generalmente no se notifica al usuario de la duración estimada de los instrumentos o bien el tiempo de mantenimiento y los costos secundarios del empleo de los servicios, factores vitales para una elección racional entre opciones alternativas afines. No cumplen su función técnica, particularmente, las publicidades de substancias que dan alguna forma de placer, como los cigarros y el vino cuyo consumo prolongado o bien excesivo conlleva peligros variados. En múltiples países, como U.S.A. y Uruguay, el alto costo que ocasionan en tecnologías médicas hizo que se obligara a advertir en sus envases los peligros que conlleva el consumo del producto. No obstante, si bien lleven la advertencia en letra muchacha, estos productos jamás mientan su función técnica de mudar la percepción de la realidad, centrando sus mensajes en asociar el consumo solo con el placer, el éxito y el prestigio.

LA ECONOMÍA Y LAS TECNOLOGÍAS

Argentina realiza estudios sobre la Tecnologías emergentes

Aunque las denotaciones precisas de estas expresiones son vagas, múltiples escritores, incluyendo al empresario informático Bill Joy, han identificado conjuntos de cada una de estas tecnologías que consideran críticas para el futuro de la humanidad.

Quienes abogan por los beneficios del cambio tecnológico generalmente ven a las tecnologías emergentes y concurrentes como una esperanza que ofrecerá la mejora de la condición humana. No obstante, ciertos críticos de los riesgos del cambio tecnológico, e incluso ciertos activistas del transhumanismo como Nick Bostrom, han advertido que ciertas de estas tecnologías podrían representar un peligro, incluso al punto de amenazar la supervivencia de la humanidad.

Para Nosotros comprendemos por tecnologías emergentes son innovaciones en desarrollo que como su nombre lo afirma en un futuro cambiaran la manera de vivir del ser humano brindándole mayor sencillez a la hora de efectuar sus actividades, conforme la tecnología vaya cambiando estas también irán evolucionando consiguiendo complementarse con la tecnología pero moderna para brindar servicios que harán la vida del hombre mucho pero segura y sencilla.

Como las redes aéreas: un sistema de control aéreo desarrollado desde las nubes, como un Internet en el cielo, para sustituir el sistema tradicional y controlar mejor las sendas, la seguridad y los aterrizajes de aeroplanos. Esta nueva tecnología en un largo plazo podría revolucionar el tráfico aéreo al permitir que un mayor número de aviones estén en el cielo sin necesidad de invertir en infraestructura y recursos humanos.

Cables cuánticos: cables fabricados con nanotubos de carbón cuyo menor peso y mayor fuerza permitirían que torres existentes suporten cables con diez veces la capacidad de los cables eléctricos fabricados con aluminio y acero que se utilizan en las redes eléctricas actualmente. Conforme los especialistas, merced a las nano-propiedades de los cables cuánticos, estos pueden llevar corrientes eléctricas sin producir resistencia y calor, con lo que no requieren equipos costosos de refrigeración.

Fotónica con silicona: Optoelectrónica. Desde hace muchos años se estudia de qué manera utilizar la silicona para producir luz, con el fin de poder fabricar microchips que emitan luz para agilizar procesos informáticos generalmente. Tras la fabricación los años pasados del primer láser construido con silicona por parte de un equipo de investigación de la University of California, Los Ángeles, esta posibilidad resulta cada vez más factible.

La tecnología cada día avanza más interesantes son las tecnologías emergentes son definidas como “innovaciones científicas que pueden crear una nueva industria o convertir una existente. Incluyen tecnologías discontinuas derivadas de innovaciones radicales, así como tecnologías más evolucionadas formadas a raíz de la convergencia de ramas de investigación antes separadas. Cada una de estas tecnologías ofrece una rica gama de oportunidades de mercado que dan el incentivo para efectuar inversiones de peligro”. El inconveniente que proponen estas nuevas tecnologías, tanto a los directivos de las compañías maduras como a los de las empresas de nueva creación, es que las herramientas de administración tradicionales no son capaces de resolver exitosamente los nuevos retos generados.

La mayoría de las empresas adopta la digitalización solo para ciertas unidades de negocios, mas no para la totalidad de la compañía; generando una brecha que impide su evolución. La adaptación de los negocios al nuevo entorno digital, requerirá que las compañías dejen que las nuevas tecnologías disponibles impacten en la totalidad de la estructura, promoviendo la cultura digital alcance a cada proceso y persona que la conforma.

Argentina no está exenta de esta tendencia global. Los líderes con más visión de futuro entienden que hoy la digitalización afecta todos y cada uno de los campos de la economía, y que la transformación de sus empresas no es un desafío que se solucione solo con tecnología. El día de hoy se trata de dar el poder a las personas. Conforme Accenture Technology Visión 2017, el reto radica en empoderar a las personas con una tecnología más humanizada; impulsando el término de las personas primero que centraliza el foco del negocio en las culturas y emociones. De este modo, la tecnología permite que todos se unan en un ecosistema conectado. En este estudio, del que participaron 122 directivos de negocio y TI de Argentina entre noviembre de 2016 y enero de 2017; se enfocó en cinco grandes temáticas: inteligencia artificial, ecosistemas, talentos, diseño y lo ignoto.

El nuevo interlocutor. En Argentina, la IA se halla aún en etapa embrionaria, mostrando grandes avances en la agricultura de precisión; donde, por poner un ejemplo, la tecnología está logrando determinar la cantidad de agua o semillas precisas en un cultivo y también en qué momento las máquinas autónomas deben operar para segmentar los granos. Sin embargo, en Argentina las compañías se encaran a la preferencia de las personas por las interactúes con humanos, la reticencia de los usuarios a compartir sus datos personales y la carencia de experiencia con tecnologías emergentes, haciendo de ésta evolución, un desafío mayor.

Ecosistemas como macrocosmos: el poder de la colaboración El día de hoy, la tecnología se halla rompiendo barreras y generando mundos integrados, en donde el término del ecosistema integral se traslada al mundo digital, y donde las empresas que logren aprovechar su ambiente en línea para construir relaciones con clientes y proveedores, logrará funcionar como un todo. Al hacer esto, diseñan futuras cadenas de valor que convertirán sus negocios, productos y servicios.

Mercados de talento. Otro de los cambios esenciales que las compañías deben adoptar es en el ámbito de los recursos internos, en donde van a deber adoptar activas líquidas y flexibles y eliminar las viejas estructuras burocráticas. Delimitar mecanismos nuevos de colaboración integral entre equipos, producir habilitadores que traspasen barreras geográficas y avanzar en la adopción de nuevas plataformas de administración de fuerza de trabajo a demanda, va a hacer que las compañías logren generar la eficiencia y cultura de innovación precisa para competir en la era digital.

El diseño más humano inspira nuevas conductas Las empresas que lideran las innovaciones tecnológicas, se hallan en un proceso de humanización de la tecnología, tomando en cuenta la conducta humana para acrecentar la calidad de la experiencia y la efectividad de las soluciones. Esto, producirá un cambio de paradigma hacia la colaboración y la experiencia. En Argentina, donde se hallan las tasas más altas de penetración de acceso a Internet en América Latina, los niveles de madurez de la experiencia digital todavía son bajos. Las compañías tienen el reto de progresar la experiencia del usuario, y aproximar sus propuestas a lo que verdaderamente pretenden sus clientes.

El planeta el día de hoy se encuentra en un cambio constante y acelerado, donde pronosticar el futuro es prácticamente imposible; haciendo que surjan nuevas empresas con productos y soluciones disruptivas en mercados nuevos y desconocidos. Estas empresas disruptivas configuran áreas digitales completamente nuevas, y asimismo liberan la generación de ámbitos y mercados. Además, son los encargados de definir las nuevas reglas de estos ecosistemas desconocidos para el resto, marchando como formadores de mercado. En este rol, van a deber trabajar en conjunto con entes reguladores, gobiernos, e incluso sus competidores, para definir reglas, reglas, políticas, estándares éticos, y hasta leyes que eviten un potencial daño a los consumidores y a sus marcas.

Argentina realiza estudios sobre la Tecnologías emergentes

La creación del iPhone pasó por una serie de altibajos

Lo más importante de la creación del iPhone pasó por una serie de avatares, donde las primeras ideas se dieron desde 2004 para poder ver la luz un veintinueve de junio de 2007Jobs era conocido por vocearles a sus empleados y usar lenguaje ‘colorido’Diez años después, han salido los detalles sobre lo que de verdad le costó a Apple crear un dispositivo totalmente nuevo que cambió el planeta.

El desarrollo original del iPhone fue una labor épica envuelta en capas de confidencialidad obsesa. Cuando el móvil inteligente de Apple salió en venta el veintinueve de junio de 2007, el mundo era dominado por teléfonos con tapa y Blackberrys con teclados diminutos. La gente llevaba iPods para su música, Palm Pilots para sus calendarios y cámaras compactas para fotografías. Tener todas esas cosas en un rectángulo que cabía en tu bolsillo parecía una insensatez. Hacerlo sin un teclado era todavía más orate.

Diez años después, han salido los detalles sobre lo que de verdad le costó a Apple crear un dispositivo absolutamente nuevo que cambió el planeta. Estas son ciertas historias sobre el nacimiento del iPhone.

El empleado de Microsoft estaba casado con una amiga de Laurene Powell Jobs, la esposa de Steve y se hallaban en eventos sociales. Una vez, el hombre no paraba de decir de qué forma Microsoft iba a arreglar la computación en notebooks con tabletas y lápices ópticos.

“Él lo afirmó en la cara de Steve, la manera en que dominarían el mundo con sus nuevas tabletas y plumas”, afirmó Forstall. “Steve llegó el lunes, hubo una serie de insultos y después fue algo como: ‘Vamos a mostrarles de qué forma se hace en realidad’”.

Jobs pensaba que usar un lápiz óptico era complicado y dijo que la gente en cambio debería emplear sus dedos, así que hizo que un grupo comenzara a trabajar en una tablet con tecnología touchscreen.

Jobs deseaba hacer esa tecnología del tamaño de un teléfono, conque el equipo de diseño de Apple produjo la demostración de una agenda de contactos en una pantalla touch.

“El segundo en el que empezó esa demostración, sabías que eso era, no había duda. Esa era la forma en que debía comportarse un teléfono, Steve lo vio y dijo: “pongan la tablet en espera, vamos a crear un teléfono”.

De qué manera era realmente trabajar para Steve Jobs

“Él era la persona más intensa que he conocido”, afirmó Forstall en el Museo de Historia de la Computación. “He conocido una serie de líderes mundiales y puedo decirlo por experiencia, cenar con un líder mundial es relajante en comparación con un almuerzo un martes con Steve. Él era impresionantemente motivado, muy demandante y forzaba a la gente a hacer lo mejor”.

Jobs era conocido por vocearles a sus empleados y utilizar lenguaje colorido, mas sus arrebatos eran preferibles a su silencio. “Esas eran las ocasiones en las que Steve iba de maniaco y furioso; gritando y riñiendo a todo planeta, a sentarse en su silla”.

“Era de forma particular muy satisfactorio, sé que suena extraño percibir que tras todo el abuso verbal y todas y cada una de las cosas extrañas él te hiciese un cumplido. Estabas en las nubes por el resto del día”.

Conforme con Forstall, estaba el otro lado de Jobs: “él era realmente compasivo y dedicado a sus amigos y familia”.

Jobs aun salvo la vida de Forstall en una ocasión, dijo: “yo estaba en el centro de salud con un virus extraño, había estado enfermo por meses y había perdido 15 kilos, más los doctores no habían sido capaces de ayudarme. Entonces Jobs introdujo silenciosamente a su acupunturista al Centro de salud Stanford una noche. Trabajaron hasta el amanecer y comencé a mejorar inmediatamente. Estaba muriendo, Steve trajo a esta persona y me salvo la vida. Con lo que siempre, siempre y en todo momento voy a estar en deuda con él”.

Antes de que el iPhone hiciese su debut público en la convención Macworld de dos mil siete, era un proyecto top secret en la sede de Apple en Cupertino. Apple comenzó a trabajar oficialmente en el iPhone a fines de 2004 y cientos de empleados fueron escogidos para trabajar en el proyecto. Este producto introdujo un nuevo nivel de confidencialidad a la compañía, así como diseños de oficina creativos.

Apple aseguró un piso con cámaras de videovigilancia y lectores de credenciales para el equipo del iPhone. Fue llamado ‘Purple Dorm’ (Dormitorio Púrpura) y el lema de la película ‘Club de la Pelea’ estaba pegado en la puerta: “La primera regla del Purple Project es que no hablas sobre él fuera de estas puertas”, dijo Forstall a lo largo de una audiencia en la corte en dos mil doce.

El reportero Fred Vogelstein escribió un libro sobre la carrera de Apple y Google por dominar el mercado de los móviles. Él dijo que Jobs creía que era importante sostener aislada la información del iPhone entre los equipos a fin de que no se filtrara.

“Llegarías a trabajar el lunes y de repente los lugares en que solías tener acceso ya estaban fuera de tu alcance. A lo largo del fin de semana, los trabajadores habían reconfigurado el espacio de oficina sin avisarte”, afirmó Vogelstein a CNNTech.

Los empleados no podían charlar sobre lo que estaban trabajando con sus colegas o sus familias. El entorno de alta presión y las largas horas de trabajo afectaron a ciertos empleados. Tras una pelea sobre quién había visto menos a sus hijos, un gerente del programa cerró la puerta de cuajo y rompió la cerradura. Sin poder llamar al cerrajero, Forstall, Grignon y otros, tomaron turnos para pegarle a la puerta con un bate de metal.

“Probablemente fue la suma perfecta de la vida en iPhone en ese momento. Un grupo de personas de diferentes partes de la organización golpeando un cerrojo que salió de una discusión sobre quién pasó menos tiempo con sus hijos”, afirmó Grignon. “Esto es, ¿qué tan deteriorado está eso?”

“El teclado fue totalmente la mayor resolución que tuvimos que hacer, ya sea si iba a tener un teclado en hardware o bien si iba a ser un teclado en software.

La creación del iPhone pasó por una serie de altibajos

La tecnología crea nuevos trabajos sin miedo alguno, para prosperar la vida

A lo largo de los últimos diez años, el coste de la robótica se ha visto reducido en un

veintisiete por ciento, y se prevé un 22 por cien auxiliar para la próxima década conforme un informe, esto que explica en gran medida por qué razón en 2025 el cuarenta y cinco por ciento de las tareas industriales van a estar a cargo de robots, frente al diez por cien que estos tienen hoy en día bajo su responsabilidad.

No temas a la tecnología. Va a crear trabajos nuevos para ti y tus hijos ¿Pueden las máquinas reemplazar a médicos, bomberos o bien sacerdotes?

Siete razones por las que la mujer es imprescindible en el mundo digital, la reducción de su coste, su mayor inteligencia y su creciente estabilidad están provocando que se comiencen a encargar de tareas de más dificultad. La automatización pone el peligro el cuarenta y siete por ciento de la tipología de trabajos que se desempeñan hoy en día, lo que, según podría terminar con el empleo de cinco con uno millones de personas en solo 5 años.

Sin embargo, no todo es destrucción. Esta misma fuente señala que las profesiones y competencias más demandadas en la actualidad no existían “hace diez e incluso 5 años” y que, por si no fuera suficiente con lo anterior, el sesenta y cinco por cien de los pequeños que estudian Primaria acabarán trabajando en trabajos que no existen ahora. La Comisión Europea espera que hasta dos mil veinte se creen 900.000 puestos de trabajo en el sector tecnológico. No es fácil contestar a las dudas en un largo plazo, más una investigación realizada supone un llamamiento a la esperanza: los datos recogidos a lo largo de los últimos ciento cuarenta y cuatro años en Inglaterra y Gales revelan que la tecnología generó en todo ese tiempo más empleó del que destrozó.

Es muy normal que tengamos temor, mas existen razones para opinar que el futuro no es tan negro como lo pintan. La clave está en apostar como nos formarnos, y formar a nuestros hijos, en las tecnologías que llegan para cambiar nuestra vida:

Dotar de un cerebro a los objetos, la Internet de las cosas se define como la tecnología capaz de convertir cualquier objeto inerte en inteligente, otorgándole una identidad (virtual) propia y la capacidad de comprender, comunicarse y también interaccionar con los demás.

Una definición de esta manera puede resultar muy compleja, pero la realidad es que es algo muy simple de comprender pues se trata, en resumen, de la tecnología que hay detrás de lo que son capaces de hacer los sensores conectados a Internet. Aunque quizás el ejemplo más fácil sean los relojes inteligentes, es también clave en el desarrollo de muchas otras cosas como las casas inteligentes, los vehículos inteligentes y, ¿de qué forma no?, las urbes inteligentes.

Todo, o bien prácticamente todo, puede tener un sensor. Las previsiones alertan de que en 2020 se podrían llegar a necesitar más de cuatro con cinco millones de especialistas en la materia conforme la consultora Visión Mobile. Si buscas una buena oportunidad en este ámbito puedes hacerte con una placa programable y su pertinente tutorial para empezar a practicar.

Filtros digitales para la realidad, la realidad aumentada es la tecnología que amplifica la percepción de nuestros sentidos sobreponiendo capas virtuales de información, texto, imágenes, música, objetos 3D, sobre el planeta real. En frente de esta, la realidad virtual nos traslada a escenarios falsos generados de manera digital. De esta manera, su propia definición establece la línea

Se trata en ambos casos de tecnologías capaces de provocar experiencias profundas que pueden influir sobre nuestros sentimientos y emociones, así como sobre nuestra actitud y conducta, lo que explica su éxito en campos como la educación, la mercadotecnia, mas asimismo en el planeta de la salud, la automoción y, evidentemente, los seguros.

Se espera que estas tecnologías traigan consigo unos cien millones de euros en dos mil veinte según frente a los 3.000 millones del dos mil dieciséis. Ese crecimiento lleva aparejada la necesidad de una fuerza laboral proporcional de diseñadores, creadores e ingenieros.

Creer en los juegos, el uso de mecánicas y dinámicas propias del diseño de juegos en espacios que no son de ocio es conocido como gamificación. El día de hoy se vincula al empleo de nuevas tecnologías capaces de hacernos sentir emociones como las que teníamos jugando cuando éramos pequeños, aumentando así nuestra vinculación con algo, formación, compromiso con la compañía, motivación por el trabajo, etcétera

Aprender a volar, los drones fue concebido para realizar labores “desganadas, sucias y peligrosas”. Sin embargo, son capaces de registrar lo que el ojo no ve y pueden llegar a sitios a los que una persona no podría ni acercarse, lo que los transforma en un esencial generador de ingresos y empleos.

Estos vehículos han llegado con el poder de convertir el ámbito de la vigilancia y la seguridad, pero también se han expandido a muchos otros ámbitos como la logística, la arquitectura, la agricultura e inclusive el mundo médico.

Con respecto al empleo, las demandas para quienes pueden pilotarlos son igualmente preparación de documentales periodísticos, labores de seguridad y vigilancia, fumigación y cultivo en la agricultura, inspección y limpiezas en altura.

Si no puedes vencerlos, La Real Academia Española define la inteligencia artificial como “la disciplina científica que se ocupa de crear programas informáticos que ejecutan operaciones comparables a las que realiza la mente humana, como el aprendizaje o el razonamiento lógico”.

En su funcionamiento juegan un papel central las herramientas de big data, tecnología capaz de identificar, extraer de fuentes diversas y dispersas, guardar, ordenar, administrar y examinar cantidades masivas de datos que con las aplicaciones tradicionales no se podrían procesar.

Es fácil entender la forma en la que se relacionan estas 2 tecnologías: big data es esencial para el funcionamiento de la inteligencia artificial, al tiempo que la inteligencia artificial representa un paso cualitativo y cuantitativo en su camino de desarrollo.

La tecnología siempre ha supuesto un impacto laboral al implantarse, pero la historia nos demuestra que sus efectos con el tiempo son positivos. Y en el caso de estos 7 sectores, no hay nada que temer.

La tecnología crea nuevos trabajos sin miedo alguno, para prosperar la vida.

La Tecnología de 3DS seguirá con el apoyo al Nintendo
Nintendo dice que proseguirá apoyando a la 3DS a lo largo de 2018 agregó que el reciente lanzamiento de la New Nintendo 2DS XL se halla en esa línea, así como una consola de sobremesa que ofrece la posibilidad de ser llevada a cualquier lado, al tiempo que 3DS es completamente portátil.
La naturaleza híbrida de Switch y el futuro lanzamiento de un título de Pokémon en esta consola habían puesto en duda el futuro próximo de la 3DS
Con la llegada de Nintendo Switch no fueron pocos los que pensaron que el ciclo de la 3DS estaba concluido, aunque recientemente Nintendo aseguró que eso no va a suceder, por lo menos a corto plazo.
La razón de dicha creencia se fundamenta en la naturaleza híbrida de Switch, que permite su empleo como consola de sobremesa, pero asimismo como dispositivo portátil. En cambio, Nintendo 3DS es una consola totalmente portátil y, obviamente, de menor potencia.
Siendo consciente de estos cotilleos, Reggie Fils-Aime, presidente de Nintendo of América, explicó cuál es la política de su empresa en una entrevista con IGN medio especializado en juegos para videoconsolas durante la E3 dos mil diecisiete.
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“La forma en la que proseguiremos haciendo de Nintendo 3DS una plataforma vibrante es, en primer lugar, proseguir innovando desde determinado punto de vista de factor de forma”, afirmó el ejecutivo. FIls-Aime agregó que el reciente lanzamiento de la New Nintendo 2DS XL se encuentra en esa línea.
Cabe indicar que la especulación del abandono de la familia de consolas 3DS se había visto incrementada por el anuncio del desarrollo de un nuevo juego de Pokémon –gran vendedor histórico de los equipos portátiles de Nintendo– durante la E3 del actual año. Antes de ello, dos juegos más de la línea principal de Pokémon llegarán a la consola Pokémon Ultra Sol y Pokémon Ultra Luna.
A pesar de ello, el presidente de Nintendo of America se mostró optimista sobre el futuro cercano de la 3DS. “Vamos a proseguir trayendo nuevo contenido a este dispositivo y vamos a mantenerlo en buena forma hasta dos mil dieciocho y más allá”
Conforme el ejecutivo, la diferencia esencial entre las dos consolas es que Switch es fundamentalmente una consola de sobremesa que ofrece la posibilidad de ser llevada a cualquier lado, al tiempo que 3DS es absolutamente portátil.
Al final, lo que deseamos es que el consumidor lo llame su propio dispositivo, ¿verdad?? Su equipo preferido donde puedan jugar fantástico contenido de Zelda, Mario, de otros desarrolladores y todas sus franquicias favoritas llevadas a la vida en la plataforma. Eso es lo que queremos, somos ambiciosos y queremos a la Nintendo 3DS justo al lado”, sentenció el directivo de Nintendo.
A fin de que la persona ejecute diferentes juegos en 3DS portátil.

La Tecnología de 3DS seguirá con el apoyo al Nintendo

La tecnología de la nueva televisión con colores infinitos el QLED

Colores infinitos: la tecnología de la nueva categoría de televisores

Son conocidos como QLED, dada su tecnología “Quantum Dot”. Esta nueva categoría de pantalla promete colores más próximos al mundo real la base tipo atril le brinda a los televisores QLED un aspecto aún más elegante los volumen de color cercano al realismo.

Conseguir una pantalla que muestre una imagen afín a la que vemos con nuestros ojos. Esta ha sido la misión que ha impulsado la evolución de las tecnologías en los televisores, siendo el primer gran paso haber pasado de la tv en blanco y negro a la de color. Múltiples décadas han pasado desde ese hito, consiguiendo dispositivos de menor tamaño y de mayor calidad.

La tecnología de los colores infinitos (QLED) fue desarrollada por Samsung.

Ahora, en la evolución de los denominados televisores de pantalla plana (LCD, led y otros), apareció una nueva categoría denominada “QLED”.

Proviene de la tecnología utilizada: Quantum Dot. Esta, emplea nano partículas inorgánicas para producir imágenes 4 veces más refulgentes que televisores convencionales y con el doble de brillo que el mejor T.V. disponible en el mercado hasta ahora.

Volumen de color próximo al realismo, Esta tecnología fue desarrollada por la marca Samsung. Estos nuevos televisores son capaces de reproducir un volumen de color al 100 por ciento. Esto quiere decir que pueden expresar todos los colores a cualquier nivel de brillo, aun con las diferencias de color más sutiles, visibles a la luminosidad máxima del QLED, que alcanza entre los mil quinientos y 2.000 nits.

La base tipo atril le ofrece a los televisores QLED un aspecto todavía más muy elegante.

En otras características, estos modelos suman todos los beneficios que ya se venían trabajando como las funciones Smart tv y diseños futuristas. En esta línea, cuenta con un cable óptico transparente llamado ‘Invisible Connection’ y también el accesorio ‘No-gap wall-mount’, que permite fijar el T.V. de forma veloz, fácil y sin espacios entre la pared y el T.V., lo que lo hace ideal para cualquier habitación. Ojo, que asimismo está la opción de usar una base “tipo atril” bastante estética y elegante.

Tener conexión con diferentes periféricos y a la vez ser Smart Tv ha sido una tendencia que ha ido cobrada fuerza en los últimos tiempos. Los televisores se describen ahora como “centros de entretenimiento”. En esta línea, los nuevos modelos QLED incorporan un control tipo universal que permite administrar sus dispositivos y contenidos con un solo control.

Como segunda opción, y entendiendo la relevancia de los móviles inteligentes en el mundo multimedia, cuenta con “Smart View”, herramienta para navegar y supervisar fácilmente la televisión desde el celular. Conjuntado con “Smart Hub”, van a poder escoger una película o mudar el canal con solo unos clicks y luego, regresar a las aplicaciones del móvil.

El único pero, como en toda nueva tecnología, es el coste. Un QLED TV cuesta desde 1.599.990 pesos chilenos, empezando desde las cincuenta y cinco pulgadas. El modelo de 65 pulgadas tiene un valor de dólares americanos 2.439.990 y el de 75 pulgadas supera por poco los cuatro millones de pesos. ¡Disfrútenlo quienes puedan! A quienes todavía no nos alcanza (los sueldos de cronista no dan para lujos), vamos a poder  aguardar el ciclo de evolución y democratización tecnológica. No olvidemos que los primeros LCD eran muy, caros.

La tecnología de la nueva televisión con colores infinitos el QLED

RELACIONES ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Desde hace unos años ha dejado de ser una rareza o bien una muestra de
diletantismo hablar de estudios de ciencia y tecnología socialmente contextualizados,
de estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS en adelante) o bien otras
denominaciones que se refieren a las nuevas perspectivas que sobre las ciencias y
tecnologías empezaron a circular dentro del ámbito académico en los años 70, aunque
con precedentes eminentes en los estudios de sociología del conocimiento.
Prueba de ello es que la Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
es una publicación digital de didáctica de las ciencias que, no sólo no desprecia tratar esta
perspectiva y sus implicaciones para la educación científica, sino se hace eco, en
los 6 artículos que componen el monográfico publicado en el número 3 de su
segundo volumen, de diferentes maneras de ver “las relaciones entre la ciencia y la
tecnología en la enseñanza de las ciencias”. Hay que resaltar asimismo que desde su
aparición la revista se ha ocupado de los enfoques CTS y su relevancia para la
educación científica.
Resalta el hecho de que una revista dedicada a la didáctica de las ciencias se proponga
una reivindicación de la tecnología y una redefinición del tradicional papel de sumisa
aplicadora de lo que la ciencia, casi siempre “pura”, le otorga. Esta es una de las
caracterizaciones más extendidas popularmente conforme la imagen tradicional de la
ciencia, que, por lo demás, aparece documentada en varios de los artículos que
forman el número monográfico que se reseña. Por otro lado, este interés no
sorprenderá a los que prosigan a los editores invitados por REEC para coordinar este
monográfico, José Antonio Acevedo y Ángel Vázquez, cuyos artículos sobre los temas
CTS en la educación científica son muy abundantes. Una muestra de exactamente los mismos puede consultarse en las páginas de la biblioteca digital de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
.
Es posible que haya quien comprenda que la pluralidad de enfoques CTS que aparecen en
este monográfico sea una muestra de lo embrionario y difuso del movimiento CTS en
el ámbito de la enseñanza de las ciencias, suponiendo que toda disciplina tiene, al
menos, que aspirar a conseguir un cierre que reduzca la variedad de puntos de vista
que pueden aparecer ante el lector de estos artículos. Lejos de ello, es seguramente
esta pluralidad de puntos de vista la que sirve no sólo para enriquecer en teoría
esta perspectiva, sino para que los enseñantes de diferentes disciplinas puedan
hallar interesante lo que acá se cuenta; a pesar de la tradicional balcanización de las ciencias que han vivido y todavía viven los departamentos universitarios y de la
educación secundaria.
Un aspecto que también vale la pena destacar es que el monográfico recoja
artículos en castellano y en portugués. Probablemente esto promueve la idea de una
educación CTS de ámbito no solo ibérico, sino más bien asimismo latinoamericano. En verdad, los autores son españoles, portugueses, brasileños, argentinos y cubanos.
El monográfico dedicado a Las relaciones entre ciencia y tecnología en la enseñanza
de las ciencias se encarga de la educación científica desde lo que podríamos llamar
distintas modulaciones de la perspectiva CTS, atendiendo en especial al papel que
la tecnología debería tener en una enseñanza de las ciencias más conveniente a la
realidad y al papel de la educación tecnológica en una alfabetización de los ciudadanos
dirigida hacia la toma de decisiones tecnocientíficas en las sociedades
democráticas. De ello se habla en el editorial que acompaña al monográfico.
Todos los artículos tienen esenciales repercusiones prácticas, es decir, consecuencias
sobre las maneras de entender las prácticas enseñantes. Como se sabe, y apuntan
muchos de los autores de los artículos, la distinción entre práctica y teoría es más
compleja y difícil de establecer de lo que frecuentemente se ha supuesto. Sin embargo,
puede decirse que existen algunos trabajos que se centran en el análisis y la reflexión
sobre el papel de la tecnología en la enseñanza de las ciencias y en qué debe consistir
una adecuada educación científica, al paso que otros, sin obviar esa reflexión,
recogen algunas propuestas, aproximadamente contrastadas en la práctica, para llevar a
cabo esas modificaciones.
Los artículos de Isabel P. Martins (art. seis), Márcia Gorette Lima da Silva y también Isauro
Beltrán Núñez (art. siete), Mariano Martín Gordillo (art. diez) y Soledad Esteban Santos
(art. 11), no sólo meditan sobre la educación científica y el papel de la
tecnología en ella, sino apuntan diversas propuestas prácticas. Los artículos de
Isabel Fernández, Daniel Gil, Amparo Vilches, Pablo Valdés, António Cachapuz, João
Praia y Julia Salinas (art. ocho) y José Antonio Acevedo Díaz, Ángel Vázquez Alonso, Mª
Antonia Manassero Pero y Pilar Acevedo Romero (art. nueve) no incluyen propuestas
específicas para llevar al aula, aunque lo que se dice en ellos tenga esenciales
repercusiones prácticas.
El artículo de Isabel Fernández et al., El olvido de la tecnología como refuerzo de
las visiones desfiguradas de la ciencia, pasa gaceta a las visiones desfiguradas de la
ciencia que se transmiten en los contextos escolares. Los estereotipos que aparecen
acá sobre la ciencia se ven asimismo reforzados por el olvido que se tiene del papel
que la tecnología juega en el desarrollo científico. En esas visiones la ciencia aparece
descontextualizada; no hay una adecuada percepción de las relaciones entre ciencia,
tecnología, sociedad y medioambiente, y la tecnología aparece siempre y en todo momento como pura aplicación de los conocimientos científicos. La ciencia se percibe asimismo de modo elitista, individualista y masculina, donde los conocimientos científicos aparecen como obra de genios (hombres) apartados en su torre de marfil y ajenos a todo valor ético, político, cultural… En este caso, se olvidan los precisos elementos tecnológicos, imposibles de aceptar hoy por una sola persona; del mismo modo, se subestima la aportación de los maestros de taller, técnicos, etc. Ese mismo científico, opera en su Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (2004), Vol. 1, N.º tres, pp. doscientos cuarenta-246 ISSN 1697-011X Reseñas Bibliográficas doscientos cuarenta y dos laboratorio buscando la verdad de los “hechos desnudos”, sin ningún género de apriorismo teórico; esto es, se transmite una concepción empiro-inductivista y
ateórica. Pese a esta imagen empirista, la enseñanza de las ciencias prosigue siendo
esencialmente novelesca, con escasa experimentación real, lo que quizá tiene
mucho que ver con la ausencia de capacitación tecnológica entre los profesores de
ciencias. Aunque la técnica ha existido sin ciencia, esta siempre y en toda circunstancia ha incluido elementos tecnológicos que podrían incorporarse a la educación científica con un cambio en la visión de la ciencia que se enseña. Al lado de estas se apuntan otras visiones del mismo modo desfiguradas. Todas ignoran o distorsionan el papel de la tecnología en el
desarrollo científico y sus relaciones con la ciencia y la sociedad. Finalmente, los
autores proponen la necesidad de reformular las prácticas enseñantes en la educación
científica, que debe partir de la ruptura con esas visiones deformadas, para lograr,
cabe suponer, una visión más conveniente de la ciencia.

RELACIONES ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS